|
Направление работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Форма отчета |
|
Организационная
деятельность
|
1. Создание банка данных по разным категориям детей |
Ноябрь |
Киреева М.С.
Калинина Т.В. |
Совещание при директоре |
|
2. Разработка комплексной программы индивидуального развития ребенка, |
Сентябрь |
Киреева М.С.
|
МО учителей, воспитателей |
|
3. Разработка единой учетной карты ребенка |
Октябрь |
Калинина Т.В.
Волкова Н.А. |
Дефектологический семинар |
|
4. Разработка индивидуальных маршрутов коррекции выявленных нарушений развития |
Ноябрь |
Киреева М.С.
Калинина Т.В.
Рыжкова Г.П. |
Дефектологический семинар
|
|
Разработка методических рекомендаций для воспитателей, учителей и кл.руководителей по предупреждению негативных отклонений от социальных норм со стороны учащихся |
Ноябрь |
Рыжкова Г.П. |
МО классных руководителей |
|
5. Организация работы кабинета охраны зрения |
Сентябрь |
Калинина Т.В. |
Совещание при директоре |
|
6. Организация работы на аппаратах БОС |
В течение года |
Калинина Т.В.
|
Совещание при директоре |
|
7. Помощь в организации работы творческих лабораторий по направлениям коррекционной работы |
В течение года |
Калинина Т.В. |
Административный контроль |
Мимика и пантомимика |
В течение года |
Капорова О.Ю. |
|
Развитие зрительного восприятия |
В течение года |
Полыгалина Е.А. |
|
Ориентировка в пространстве |
В течение года |
Прядунова О.В. |
|
ЛФК |
В течение года |
Волкова Т.А. |
|
|
|
Ритмика |
В течение года |
Волкова Т.А. |
|
СБО |
В течение года |
Истомина М.Н. |
|
Мелкая и крупная моторика |
В течение года |
Северова Н.В. |
|
|
8.Организация помощи педагогическому коллективу в развитии видов деятельности детей, обладающих психотерапевтическим потенциалом
|
В течение года |
Рыжкова Г.П. |
Дефектологический семинар |
Музыкотерапия |
В течение года |
Наумова Н.В. |
|
Рисуночная терапия |
В течение года |
Суркова В.И. |
|
|
9. Открытие странички СПКР Центра на школьном сайте и постоянное обновление материалов
|
В течение
года |
Горева Н.А.
Киреева М.С. |
|
|
Работа c
педагогическиим коллективом
|
10. Проведение диагностики социально-психологического климата в педагогическом коллективе.
|
Ноябрь |
Рыжкова Г.П. |
Совещание при директоре |
|
11. Разработка и проведение цикла занятий с педагогическим коллективом на стабилизацию эмоциональных состояний, профилактику синдрома эмоционального выгорания |
Декабрь-май |
Рыжкова Г.П. |
|
|
12.Актуальный разговор «Психологические причины наших болезней» |
Март |
Рыжкова Г.П.
Волкова Н.А. |
|
|
13.Тематические консультации для педагогов: |
|
|
|
|
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
Октябрь |
Волкова Н.А. |
|
Работа с детьми с суицидальными наклонностями
|
Ноябрь |
Рыжкова Г.П. |
|
Профилактика побегов несовершеннолетних
|
Декабрь |
Киреева М.С. |
|
Профилактика школьной дезадаптации |
Январь |
Рыжкова Г.П.
Калинина Т.В. |
|
Особенности организации коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения зрения на уроках
|
Февраль |
Калинина Т.В. |
|
Взаимосвязь успеваемости и здоровья учащихся
|
Март |
Волкова Н.А. |
|
Организация работы ПМПК, определение маршрутов обучения |
В течение года |
Рыжкова Г.П.
Киреева М.С. |
Школьная ПМПК |
|
Работа с родителями
|
14. Общешкольные родительские собрания: |
|
|
|
Взаимоотношения в семье |
Октябрь |
Киргизова Л.К. |
|
Агрессивность детей и ее причины и последствия |
Март |
Киргизова Л.К. |
|
|
15. Классные родительские собрания: |
|
|
|
Учет половозрастных особенностей формирования ответственности детей 5-9 класс |
По плану воспитателей и Кл.рук-лей |
Рыжкова Г.П. |
|
Трудности юношеского самоопределения 10 класс |
По плану воспитателей и Кл.рук-лей |
Рыжкова Г.П. |
|
Профилактика и коррекция логопедических нарушений 1-4 класс |
По плану воспитателей |
Калинина Т.В. |
|
|
16. Анкетирование по выявлению удовлетворенности родителей качеством образовательной среды школы |
Март |
Киреева М.С. |
|
|
17. Изучение детско-родительских отношений |
|
|
|
Совместные рейды классного руководителя, воспитателя, социального педагога в неблагополучные, малообеспеченные семьи |
В течение года |
Киреева М.С. |
МО классных руководителей, воспитателей |
Психодиагностика |
В течение года |
Рыжкова Г.П. |
Родительские собрания |
|
18. Организация работы родительского всеобуча по обучению родителей навыкам и приемам реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
|
План работы в августе |
Киреева М.С. |
Совещание при директоре |
|
19. Спецкурс для родителей по проектированию профессиональной и жизненной траектории ребенка |
Сентябрь |
Рыжкова Г.П. |
МО Кл.рук-лей |
|
20. Круглый стол для родителей «Информационная безопасность школьника» |
Апрель |
Колесникова Е.К. |
|
|
21. Тематические консультации для родителей: |
|
|
|
|
Затруднения в воспитании опекаемых детей, пути их преодоления. |
По плану соц.педагога |
Киреева М.С. |
|
|
Организация оздоровления детей в санаториях области. |
В течение года |
Киреева М.С. |
|
|
Психологические особенности подростков |
Ноябрь |
Рыжкова Г.П. |
|
|
Особенности детей с нарушениями речи |
Октябрь |
Калинина Т.В. |
|
|
|
Февраль |
Киреева М.С. |
Страничка на школьном сайте |
|
Работа с детьми |
|
Сентябрь |
Врач |
Совещание при директоре
Школьная ПМПК |
|
|
Сентябрь |
Рыжкова Г.П. |
Школьная ПМПК по 1 классу |
|
|
Ноябрь |
Рыжкова Г.П. |
Совещание с учителями |
|
|
Октябрь |
Киреева М.С.
Северова Н.В., Завьялова .И.
|
Совещание с учителями, воспитателями |
|
|
1- 15 сентября
10-25 мая |
Калинина Т.В. |
МО начальных классов
МО предметов гуманитарного цикла |
|
|
Декабрь |
Рыжкова Г.П.
Киреева М.С. |
МО классных руководителей, воспитателей |
|
|
Февраль |
Киреева М.С. |
МО классных руководителей
воспитателей |
